為貫徹落實(shí)國家發(fā)展和改革委員會(huì )、教育部、人力資源和社會(huì )保障部等部門(mén)聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于深入實(shí)施創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè)示范行動(dòng) 力促高校畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)就業(yè)的通知》文件精神，榮事達國家雙創(chuàng )示范基地圍繞“四個(gè)做實(shí)”深化實(shí)施專(zhuān)項行動(dòng)，積極與結對共建的各類(lèi)學(xué)校開(kāi)展雙創(chuàng )項目對接活動(dòng)。4月27日，作為2022年“創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè)示范行動(dòng)”重點(diǎn)活動(dòng)之一，榮事達集團聯(lián)合南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)舉辦了“校企行”線(xiàn)上項目對接會(huì )。
現場(chǎng)，南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)團隊向榮事達集團專(zhuān)家組推薦了4項師生共創(chuàng )項目，包括“疫情常態(tài)化背景下智慧生活運動(dòng)衍生品設計及思考”“納米隔音建材”“第三代功率器件及其高頻電源產(chǎn)業(yè)化應用”“關(guān)于智能接觸式衣物護理機關(guān)鍵技術(shù)的項目分析與調研”等。
期間，專(zhuān)家組對各創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目進(jìn)行了針對性指導，從項目市場(chǎng)化、競品分析、營(yíng)銷(xiāo)策略等方面提出了改進(jìn)意見(jiàn)。雙方表示接下來(lái)將在平臺對接、資源整合、投融資等方面協(xié)同發(fā)展，促進(jìn)項目盡快落地，推動(dòng)項目走向市場(chǎng)化。
現場(chǎng)各項創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目展示掠影
此次“校企行”專(zhuān)項行動(dòng)的順利舉行，有效促進(jìn)了榮事達國家雙創(chuàng )示范基地與南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)之間的合作交流。未來(lái)，雙方將通過(guò)彼此的共同努力，為高校創(chuàng )業(yè)項目提供全方位的指導與支持，推動(dòng)高校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目實(shí)現成果轉化，幫助高校畢業(yè)生實(shí)現高質(zhì)量的創(chuàng )業(yè)和就業(yè)。
作為國家級雙創(chuàng )示范基地，榮事達集團積極響應國家號召，搭建雙創(chuàng )平臺，深化“產(chǎn)教融合、校企合作”，并與南京理工大學(xué)、南京大學(xué)、南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)、中南大學(xué)、安徽大學(xué)繼續教育學(xué)院、合肥學(xué)院等高校及科研院所達成校企合作，共同研究課題、培養人才；將創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展完美結合，先后成為首批全國職業(yè)教育教師企業(yè)實(shí)踐基地、安徽省中等職業(yè)學(xué)校“雙師制”培養基地等，充分發(fā)揮了企業(yè)在產(chǎn)教融合中的重要主體作用。
接下來(lái)，榮事達國家雙創(chuàng )示范基地將繼續圍繞“四個(gè)做實(shí)”深化實(shí)施專(zhuān)項行動(dòng)，組織并支持優(yōu)秀創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目參加各類(lèi)雙創(chuàng )活動(dòng)；不斷優(yōu)化資源配置，匯聚創(chuàng )新人才，激發(fā)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)活力；持續開(kāi)展“校企共建”，加大創(chuàng )新投入和推廣力度；加強雙創(chuàng )平臺建設，促進(jìn)知識技能型人才的培養；在激發(fā)企業(yè)內驅力的同時(shí)，推動(dòng)創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，緩解高校畢業(yè)生就業(yè)壓力，為促進(jìn)省、市、縣域經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展做出更大貢獻。
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